domingo, 12 de julho de 2009

Documentos:fim do Império


Carta de despedida d D. PedroII ao povo brasileiro


"À vista da representação escrita que me foi entregue hoje, às 3 horas da tarde, resolvo, cedendo ao império das circunstâncias, partir, com toda a minha família, para a Europa, deixando esta pátria, de nós tão estremecida, à qual me esforcei por dar constantes testemunhos entranhado amor e dedicação durante quase meio século em que desempenhei o cargo de chefe de Estado. Ausentando-me, pois, com todas as pessoas de minha família, conservarei do Brasil a mais saudosa lembrança, fazendo os mais ardentes votos por sua grandeza e prosperidade.

Rio de Janeiro,16 de novembro de 1889

Ass:D.Pedro de Alcântara"


Artigo Publicado na Gazeta da Tarde, jornal do Rio de Janeiro, em 15 de novembro de 1889.

"A partir de hoje 15 de novembro de 1889, o Brasil entra em nova fase, pois, pode-se considerar finda a Monarquia, passando a regimen francamente democrático com todas as consequências da Liberdade.

Foi o exército quem operou esta magna transformação; assim como a 7 de abril de 1831 ele firmou a Monarquia constitucional acabando com o despotismo do Primeiro Imperador, hoje proclamou, no meio da maior tranquilidade e com solenidade realmente imponente, que queria outra forma de governo.

Assim desaparece a única Monarquia que existia na América e, fazendo votos para que o novo regime encaminhe nossa pátria a seus grandes destinos, esperamos que os vencedores saberão legitimar a posse do poder com o selo da moderação, benignidade e justiça, impedindo qualquer violência contra os vencidos e mostrando que a força bem se concilia com a moderação.

Viva o Brasil! Viva a democracia! Viva a Liberdade!"


Copiem os textos no word e respondam as questões:


1- Analise a carta de despedida de D. Pedro. Ela apresenta sinais de revolta ou indignação?Justifique.

2- Defina qual o posicionamento do autor do artigo publicado na Gazeta perante o fato consumado da Proclamação da República.


quinta-feira, 9 de julho de 2009

Roteiro do Trabalho: Iluminismo

Muitos pensadores nos séculos XVII e XVIII acreditavam que a razão era o caminho para "iluminar" o mundo e os seres humanos. Para eles, os homens viviam envoltos nas Trevas da Ignorância. Esses pensadores criaram um movimento chamado de Filosofia das Luzes ou Iluminismo.
Lembrem-se que esse pensadores viviam nas sociedades do Antigo Regime.
Essas sociedades eram marcadas por regimes absolutistas, em que o rei, a nobreza, a monarquia e o clero acumulavam poderes, e as pessoas não tinham liberdade para expressarem livremente suas ideias.
Os iluministas se opunham a essa maneira de pensar. Eles acreditavam que a razão era a chave para a solução dos problemas dos seres humanos. A razão era um valor supremo, através do ato de pensar os homens poderiam alcançar o esclarecimento. Eles iriam alcançar a luz e deixariam a intolerância, as superstições e os preconceito. Para os iluministas o conhecimento seria capaz de construir uma sociedade melhor e tornar os seres humanos mais felizes.

Atividade:
Cada dupla irá pesquisar um desses pensadores e montar um slide no power point com as seguintes informações:
John Locke
Voltaire
Montesquieu
Rousseau.
Diderot


Quem foi esse iluminista?
Quais foram suas obras mais importantes?
Quais eram suas principais ideias?
Encontre alguma citação desse autor.
Explique resumidamente a importância do trabalho desse intelectual para o iluminismo.
Lembre-se que você irá fazer apenas um slide. Tente ser objetivo.


Sites úteis:
http://www.mundodosfilosofos.com.br/
http://www.mundoeducacao.com.br/iluminismo/
http://educaterra.terra.com.br/voltaire/cultura/iluminismo.htm
http://www.geocities.com/cobra_pages/fmp-rousse.html
http://vestibular.uol.com.br/ultnot/resumos/iluminismo.jhtm

Bom trabalho!

Roteiro do Trabalho dos iluministas

terça-feira, 7 de julho de 2009

Labirinto do Minotauro


Conta o mito que ele nasceu em função de um desrespeito de seu pai ao deus dos mares, Poseidon. O rei Minos, antes de tornar-se rei de Creta, havia feito um pedido ao deus para que ele se tornasse o rei. Poseidon aceita o pedido, porém pede em troca que Minos sacrificasse, em sua homenagem, um lindo touro branco que sairia do mar.

Ao receber o animal, o rei ficou tão impressionado com sua beleza que resolveu sacrificar um outro touro em seu lugar, esperando que o deus não percebesse. Muito bravo com a atitude do rei, Poseidon resolve castigar o mortal. Faz com que a esposa de Minos, Pasífae, se apaixonasse pelo touro. Isso não só aconteceu como também ela acabou ficando grávida do animal. Nasceu desta união o Minotauro. Desesperado e com muito medo, Minos solicitou a Dédalos que este construísse um labirinto gigante para prender a criatura. O labirinto foi construído no subsolo do palácio de Minos, na cidade de Cnossos, em Creta.Após vencer e dominar, numa guerra, os atenienses , que haviam matado Androceu (filho de Minos), o rei de Creta ordenou que fossem enviados todo ano sete rapazes e sete moças de Atenas para serem devorados pelo Minotauro.

Após o terceiro ano de sacrifícios, o herói grego Teseu resolve apresentar-se voluntariamente para ir à Creta matar o Minotauro. Ao chegar na ilha, Ariadne (filha do rei Minos) apaixona-se pelo herói grego e resolve ajudá-lo, entregando-lhe um novelo de lã para que Teseu pudesse marcar o caminho na entrada e não se perder no grandioso e perigoso labirinto.

Tomando todo cuidado, Teseu escondeu-se entre as paredes do labirinto e atacou o monstro de surpresa. Usou uma espada mágica, que havia ganhado de presente de Ariadne, colocando fim aquela terrível criatura. O herói ajudou a salvar outros atenienses que ainda estavam vivos dentro do labirinto. Saíram do local seguindo o caminho deixado pelo novelo de lã.

O mito do Minotauro foi um dos mais contados na época da Grécia Antiga. Passou de geração em geração, principalmente de forma oral. Pais contavam para os filhos, filhos para os netos e assim por diante. Era uma maneira dos gregos ensinarem o que poderia aconteceu àqueles que desrespeitassem ou tentassem enganar os deuses.
Agora respondam e façam as seguintes tarefas:
1- Qual era a função dos mitos para os antigos gregos?
2-Qual a lição que este mito ensina?
3-Use uma folha de papel ofício e faça sua ilustração para o mito do Minotauro.